Инструменты случайного выбора занимают место в классе по одной причине: они убирают момент, когда рука учителя зависает над именем, а несколько учеников мысленно проверяют, не вызовут ли их. Рандомизация убирает реакцию, а вместе с ней и трение.
В этом вся польза. Об этом стоит помнить при оценке вариантов, потому что «какой инструмент лучше» — обычно неверный вопрос; полезный — «какой инструмент подходит этому занятию».
Выбор инструмента
| Вы хотите… | Используйте |
|---|---|
| Выбрать одного человека для вопроса | Колесо имён |
| Выбрать одного человека из списка, без представления | Розыгрыш Подарков |
| Разделить класс на команды | Создание Групп |
| Назначить задания, дежурства или роли | Распределение Задач |
| Следить за очками между командами | Быстрый Счёт |
| Рассадить по правилу | Рассадка учеников |
Колесо имён
Визуальный вариант и тот, которого ждут ученики. Он подходит занятиям, где объявление значит столько же, сколько результат: опрос, ротация чтения, «кто представляет следующим». Вращение придаёт моменту вес, а это и есть цель, когда вы стараетесь сделать участие добровольным, а не карательным.
Издержка, о которой стоит помнить: это дольше, чем текстовый выбор. При быстрой ротации по тридцати именам это накапливается.
Розыгрыш Подарков
Плоский список, один победитель, минимум церемоний. Это лучший выбор для всего, что вы будете повторять, — обход по журналу, проверка домашнего задания, «кто ещё не вызвался». Это быстрее колеса и так же честно; оба берут из одного источника crypto.getRandomValues().
Создание Групп
Делит класс на команды — либо по числу групп, либо по фиксированному размеру. У него есть варианты помимо равного деления, и два из них важны в классе:
- Вместимость команды — задайте максимальный размер вместо точного количества, чтобы округлить вниз и не получить группу из одного человека
- Названия групп — дайте командам имена, и анонимное деление превращается в то, за что ученики могут держаться («Синяя команда, ваше чтение — глава четвёртая»)
Для групп баланс важнее случайности. Случайное деление класса с очень разными способностями примерно в одном случае из трёх даёт одну нерабочую группу. Создание Групп не видит способностей, поэтому сочетайте рандомизацию с быстрой самооценкой, если работа зависит от группы.
Распределение Задач
Сопоставляет имена с заданиями или людей с людьми. Полезно для рутинного распределения — уборка, партнёры по лабораторным работам, порядок выступлений, — где постоянная жалоба в том, что один и тот же ученик всегда получает одно и то же задание.
Он убирает видимость фаворитизма, а именно это по-настоящему труднее всего решить. У ученика, который замечает, что мыл посуду шесть недель подряд, есть обида; у того, кто знает, что ротация была честной, — нет.
Быстрый Счёт
Следит за очками между командами. Просто, и его ценность скорее мотивационная, чем вычислительная: видимый счёт превращает череду мелких заданий в нечто со счётом, а это люди находят заметно более увлекательным.
Рассадка учеников
Рассаживает по правилу: по алфавиту, случайно или по ротации от того, где они сидели в прошлый раз. За триместр полезна именно ротация — она не даёт одному и тому же кружку учеников сидеть вместе месяцами без чьих-либо возражений.
Ошибки в подготовке, которых стоит избегать
Составление списка вживую. Набор тридцати имён, пока класс ждёт, тратит момент впустую. Подготовьте список заранее или импортируйте его с фото.
Несказанное вслух, что будет после выбора. Объявите, будете ли вы тянуть снова, убирать победителя или двигаться дальше. Решение по ходу занятия и порождает цикл «давай ещё раз, это было нечестно».
Использование колеса для всего. Его обаяние приедается, и оно медленнее. Приберегайте его для моментов, которые его заслуживают.
Забыть вовлечь учеников. Самая сильная версия любого из этих приёмов: позвольте ученику управлять им. Он видит всю последовательность, видит, что вы не повлияли на неё, и ему больше не нужно верить результату на слово.
Что вам не нужно
Не нужно создавать аккаунт, ничего не нужно устанавливать, и нет ограничений на число жеребьёвок. Всё на этой странице работает сразу в браузере, а это важно, когда вы всё настраиваете за пять минут до звонка.
Замечание о честности
Случайность не означает беспристрастность. Если в вашем списке двадцать девочек и восемь мальчиков, честная жеребьёвка всё равно выберет в основном девочек: инструмент случаен, а пул нет. Когда важен состав, рандомизируйте внутри групп, а не по всему классу.
Сам метод стоит понять один раз: RandomSelect проводит жеребьёвку, используя криптографический источник случайности браузера, а не предсказуемый Math.random(). Страница честности содержит полное объяснение, и это короткое чтение.
Начните с одного
Не берите все шесть. Выберите занятие, которое проводите чаще всего, и рандомизируйте его две недели. Если работает, добавьте следующее.
Колесо имён — обычная отправная точка, и им можно пользоваться бесплатно без регистрации.